Im Ganztag bieten wir den Kindern ein halboffenes Konzept, bis 13:35Uhr werden die Kinder jahrgangsbezogen betreut. Nach dem Unterricht wartet auf die Kinder ein gesundes, ausgewogenes und abwechslungsreiches Mittagessen, sowie eine qualifizierte Unterstützung bei der Erledigung der Hausaufgaben.
Ab 13:35Uhr dürfen die Kinder selbstbestimmt entscheiden, wo sie spielen und welche der vielen Angebote sie nutzen möchten:
Betreuungsraum, Bewegungsraum mit Kletterwand, unser Atelier mit Werkstattbereich oder bei Regenwetter auch den Computerraum mit dem Programm der Lernwerkstatt. Desweiteren gibt es drei multifunktionale Klassenräume, Forscherraum, Spieloase und Hausaufgabenraum.
Bei trockenem Wetter wird natürlich das Außengelände mit Wäldchen und dem grünen
Klassenzimmer genutzt, unsere Angebote finden dann auch gerne draußen statt. Im Nachmittagsbereich finden im Wechsel unsere verschiedenen Aktionen, Angebote und Workshops statt. Nähere Informationen finden Sie unter ,,Aktionen'' und ,,Unsere Workshops''.

Im Offenen Ganztag steht das „Erleben von Gemeinschaft und Zugehörigkeit“ ganz oben auf der Liste pädagogischer Zielsetzungen. Ausnahmslos alle Kinder sollen sich als wertvolles und wertgeschätztes Mitglied der Gruppe der Offenen Ganztags Kinder erfahren.
Wir sehen den Offenen Ganztag als Lern- und Erfahrungsraum, in dem ein aktiver Austausch mit anderen Kindern, Erwachsenen und unterschiedlichen Angeboten gegeben ist.

Wir möchten dazu beitragen, dass Schule zu einem Ort des „Lernens und des Lebens“ wird, an dem Kinder ganz einfach gern und glücklich sind. Unser Gütesiegel für  pädagogische Qualität ist eine auf Beziehungen aufgebaute und die Individualität des Kindes achtende Betreuungssituation, ebenso wie ein vielseitiges Angebot, in dem sich jedes Kind mit seinen Interessen wiederfinden kann. Kinder sind „kleine Wissenschaftler“ von Neugier und Entdeckungslust getrieben, welche aktiv die Welt erkunden. Wir möchten die kindliche Lernbegeisterung, die Freude am Entdecken, Erkunden und Erproben von Neuem erhalten. Unsere Angebote sollen anregen, neugierig machen auf besondere Themen oder Interessensgebiete. Durch unsere  Gestaltung der Räume möchten wir den Kindern Zeit lassen für selbstbestimmte Aktivitäten, für Spiel, kreatives Experimentieren, Ausprobieren und Entdecken.

Unser Ziel ist es, soziale Gemeinschaft erfahrbar zu machen. Im Offenen Ganztag erlebt sich ihr Kind als Mitglied in einer Gemeinschaft, in der wir jedes Kind in seiner Zugehörigkeit und seiner Unabhängigkeit gleichzeitig fördern.
Dazu gehören:

• Förderung eines respektvollen und höflichen Umgangs miteinander
• Förderung dialogischer Konfliktfähigkeit
• Förderung der Kompetenz eigene Interessen und Bedürfnisse angemessen zum Ausdruck zu bringen und zu vertreten

So, wie das Kind zu einem Klassenverband gehört, gehört es zur Gruppe der Ganztagskinder. Es wird vermisst, wenn es einmal fehlt. Das einzelne Kind ist ebenso im Blick wie die Gruppe als Ganzes; das Bedürfnis nach Autonomie nehmen wir ebenso ernst wie das Bedürfnis nach sozialem Eingebundensein.

Nette Worte tun nicht nur der Seele gut, sondern motivieren ungemein. Ein ernst gemeintes Kompliment ist unbezahlbar. Bei uns können die Kinder mit der Lob-Hamsterkarte, in allen Bereichen ( Hausaufgabenbetreuung, im freien Spiel ......), Smileys sammeln und diese gegen einen Gutschein einlösen. Dann heißt es mit viel Freude:

• Ich darf mit drei Freunden alleine in den Bewegungsraum 

• Ich darf im Betreuungsteam mithelfen 

• Ich darf mir etwas wünschen (besonderes Bastelmaterial, Spiel, ...)

um nur einige zu nennen, es warten ganz viele, unterschiedliche Möglichkeiten auf die Kinder.